1. 피아제의 이론의 기본개념 중 연결이 올바르지 않은 것은?
1) 도식 : 인간이 인지발달 수준에 따라 자신의 경험적 활동에 의해서 조직화한 행동양식이다.
2) 적응 : 유기체가 자신의 주위 환경조건을 조정하는 능력을 말한다.
3) 동화 : 자신이 이미 가지고 있는 도식에 맞게 새로운 대상들을 받아들이는 인지과정이다.
4) 평형 : 자신이 가지고 있는 기존의 도식이 새로운 대상을 동화하는데 적합하지 않을 때 새로은 대상에 맞게 이미 있는 도식을 바꾸어 가는 인지적 과정을 의미한다.
5) 유기체의 환경에 대한 적응은 동화와 조절의 상호작용에 의해서 일어난다.
> 정답 : 4번 (평형은 동화와 조절의 상호작용을 통한 조화를 통해서 유기체가 자신과 환경 간의 균형상태를 이루는 것을 의미한다.)
> 출제이유는 인지발달이론에는 피아제의 이론이 중요시된다. 이러한 이론의 기본개념을 숙지하고 있는것은 중요하다고 생각하여 기본개념과 관련된 문제를 출제하였다.
2. 피아제의 인지발달단계를 서술하시오.
피아제의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 및 형식적 조작기 네가지 단계로 구분할 수 있다. 먼저 감각운동기는 상징적 사고와 언어의 사용이 불가능하기 때문에 환경에 적응하기 위하여 신체적 감각 및 운동발달에 의지해야 하는 시기이다. 반사활동, 일차순환반응, 이차순환반응, 이차도식의 협응, 삼차순환반응, 사고의 시작이렇게 여섯단계로 나눌 수 있다.전조작기는 2~7세경의 유아에게 해당되는 시기로서 감각운동적 인지구조에서 조작적 인지구조로 전환되는 과도기이다. 유아는 언어의 급격한 발달과 함께 사물이나 사건을 내재화할 수 있는 능력이 생기며, 보이지 않는 것을 기억하고 표상능력이 획득되고, 상징적으로 사고하는 능력이 발달한다. 그러나 이와 같은 사고능력의 발달에도 불구하고 유아는 자아중심성, 직관적 사고, 물활론, 상징적 기능, 타율적 도덕성, 꿈의 실재론등을 지니고 있다. 구체적 조작기는 7~12세의 아동에게 해당되는 시기로서 사고가 안정되고 일관성이 있으며, 조작적이면서 논리적 추리력을 갖게 되는 단계이다. 구체적조작기에 아동은 인지능력이 발달하여 보존개념, 분류화, 서열화, 탈중심화, 자율적 도덕성등을 갖게 된다. 형식적 조작기는 12세경부터 성인이 되기까지의 시길서 가장 성숙된 인지적 조작을 할 수 있는 단계이다. 이 시기에는 구체적이고 현실적인 세계를 넘어서 추상적으로 사고를 할 수 있게 되며, 과학자와 유사한 가설 연역적 추리를 할 수 있게 된다.
> 출제이유는 인지발달이론에서 피아제의 이론이 중요시되는데 이러한 피아제의 인지발달이론의 4가지 단계에 대해 알아야 하며 또한 4가지 단계에 있는 하위개념에 대해서 공부를 해야한다고 생각이 들어 출제를 하였다.
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